在朝廷这边如火如荼筹办摄政王大婚以及官员们忙着投入劝进风潮的时候，江川自己也没有闲下来。

这偌大的天下，这么大的一个摊子担在他的肩头。虽然说有刘基，苏秦等这些先贤大才辅佐，具体的细务还有下面的各级官员操持，可是他作为掌握朝廷这艘大船前进方向的舵手，要忙的事情一定也不少。

虽然江川并没有当劳模的觉悟，可是天下初定，百废待兴，他就算想当个甩手掌柜的也暂时还实现不了。

此时他正在小书房之中审阅礼部送上来的官员在京畿地区试行免费官办小学堂的方案。

如今这个时代的读书人之所以金贵，最主要的原因是因为读书人相比较总人口所占的比例还太少。

物依稀为贵，再加上读书人一旦取得功名之后就有机会入朝为官，成为特权阶层，自然更受百姓敬仰。

归根到底，这其中的原因还是因为读书这件事被富贵阶层给垄断了，无论是读书需要的笔墨纸砚，还是诗词经书，或者是请老师，对于一般的平民家庭来说都是一笔很大的负担。

而且，在古代这种人口就是生产力的时代，家中的每一个人口都是一份宝贵的劳动力。若想让家中子弟去读书，就相当于减少了一个劳动力，家庭中其他人的负担就会加重，而且还要额外的付出。

虽然大明立国之初，太祖也下令建造了很多官办学堂，让普通百姓的子弟也可以不用花费太多就能入学读书。但是这些官办学堂的经费基本上来源于当地官府，久而久之，这些官办学堂绝大多数都废弛了，最后只形成了纸面上的数字。

在这种情况下，读书对于普通百姓来说依然是一种奢望，因此数百年来读书人依然保持着一种可享受超国民待遇的地位。

而江川现在要做的事情就是重新恢复官办学堂。但是这种官办学堂跟大明以前的官办学堂可完全不是一回事。

以前的官办学堂虽然主要以蒙学为主，但是授课的方向依然是科举。而江川要办的这个官办学堂则是以普及文化扫盲为主，开设的课程包括国文，算学，天文地理，甚至包括基本的一些军事常识和基础的军事训练。

招生对象上至王侯将相，下至贩夫走卒的子弟，都要囊括其中。凡是五岁到十二岁的少年，都有入学的资格。

至于入学的费用，由户部直接拨款加上地方政府补贴，学生家庭基本上不会花费多少费用。

目前只打算筹备小学堂，等到试行良好的时候，才会考虑设置中学堂。

甚至为了专项筹备管理此事，江川还在礼部下面新设了一个部门——教育司，教育司的主官为郎中，四品衔，有直接给江川上书的权利，可以说是位高权重了。

也足以看得出江川对于此事的重视。

江川真正的目的也是为了提高识字率，以后这些学生毕业之后不管是从军，还是加入各级衙门之中担任小吏书办等职位都是可以的，这对于寒门学子来说自然是多了一条改变人生，改变家庭命运的渠道，对于缓解阶级固化也是极有好处的。

毕竟这年头的读书人很少，能通过刻苦当上官的更少，简直比起后世的公务员考试还要严苛许多。

这也是大多数平民家庭子弟放弃科举的一大原因，毕竟希望太渺茫了。

正因为如此，江川相信这个官办学堂推出之后，一定会受到强烈欢迎的。

当然，肯定也有反对的声音，毕竟这等于触犯了那些既得利益的特权阶层的直接利益。

不过江川显然不会在乎他们的反对，不服气打一顿就好了。

教育司的郎中目前还没有正式到位，因为涉及到是否能真正办好这件事，所以江川很谨慎。

这份方案还是礼部尚书根据江川的意思编撰出来的。